提升幼兒教保品質　完善身障幼兒照顧配套

據現行《幼兒教育及照顧法》第十八條規定，3歲以上至學齡前的幼兒班級，生師比要低於15:1。但是，這個生師比相較於先進國家，可謂大幅落後。有鑑於幼兒園虐童及意外事件頻傳，蘇巧慧認為：降低現行幼兒園生師比、改善教保人員的工作條件與環境，是提升幼兒園教保品質的重點。

除了一般幼兒之外，特殊教育幼兒的照顧配套是否完善，也是蘇巧慧非常關心的面向。台灣在1990年代開始推動「融合教育」，致力讓身心障礙幼兒與一般幼兒共同學習，增加學習刺激並協助融入社會。但是，由於融合教育的配套不足，幼兒園、學校與家長都因為特殊教育的照顧人力與師資的缺乏而疲於奔命，反而無法給予身障幼兒妥適的照顧。

藉由教育及文化委員會質詢的機會，蘇巧慧具體要求教育部應該就幼兒園生師比過高，與特殊教育師資不足等現況問題，提出政策面的配套措施。蘇巧慧誠摯地期許：全國的幼兒不分區域、族群、社經條件與個人差異，都能夠儘速獲得妥善且適合的照顧與教育，讓年輕的父母可以真正地安心生養！