今天，我利用教育部到立法院教文會報告的時間，請潘文忠部長釐清兩件事：

課本裡真的有不當的性平教育內容嗎？

我們不斷看見校園內，陸陸續續發生性霸凌事件，顯見性平教育的重要性。然而，卻還有人不斷在各種場合或網路散布不實消息，說國中教肛交、高中教多P，甚至說新課綱的小一課本有教自慰。對此，潘部長今天再次鄭重澄清：課本裡絕對沒有謠言所說的內容！

學習歷程檔案應該和大學考招脫鉤嗎？

其實，這並非全新的東西，反而是升級了使用22年的「備審資料」，將更防弊，也更客觀。至於大學的參採項目，目的是讓學生選了喜歡的課程後，知道將來有哪些校系的發展選擇，並不是說沒修哪一個學群，就不能申請哪一個系。

此外，唯有與大學考招連動，孩子才能藉由學習歷程檔案，被大學端看見不同的面向，高中端也才敢開出多元的課程，幫助孩子探索自我、適性揚才！

以上兩點，跟各位關心的家長分享，一起為孩子打造更好的教育環境！