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2019-09-26

立法委員蘇巧慧9月25日在立法院教文會就科技部專題研究的審查方式,向科技部陳良基部長就教。

科技部努力爭取明年度 基礎研究經費,較去年 加碼40億元,達297億元。錢變多了,但是資源要如何分配,才能讓學研機構的老師學者能夠信服?
今天在立法院教文會的質詢,我特別就科技部專題研究的審查方式,向科技部陳良基部長就教。根據科技部今年五月的意見調查,在回覆問卷的45歲以下學者當中,有將近六成表示想要改成「雙盲審查」。
雙盲審查,是指計畫申請人跟計畫審查人之間不知道對方是誰;相較於現在審查人單方面知道申請人是誰的「單盲審查」,理論上可以避免歧視、偏見或者資源獨厚部分「大老」的情況;這樣的問卷結果顯示:年輕學者普遍覺得自己無法在審查過程中獲得公平對待
陳部長表示,其實單雙盲審查在學界當中尚未有定見,未來會先展開小規模試行。不過,科技部過去的調查顯示:有參與科技部審查新機制說明的學者,對審查的滿意度都有顯著提升。
因此,我具體建議部長:
1⃣ 根據不同學門領域的差異性,應該要研議更細膩的審查方式。
2⃣ 避免審查過程中的歧視與偏見,確保審查公平性。
3⃣ 強化對於申請人的政策說明,讓大家更了解審查新機制。
期待未來科技部的審查機制能夠獲得大家更多的信任、讓優秀的研究計畫都能獲得應有的補助!
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