中研院身為臺灣最高的學術機構,應具體發揮「國家智庫」的功能,參與國家政策
2017-03-15
教育部稍早發布了有關「中生來臺研修承諾書」的調查結果與後續處理說明
2017-03-17

今天是大學申請入學第一階段放榜的日子,祝福所有考生都能進入最適合自己的校系。

大學考招確實是大家最關心的議題,不只關係到學生的未來、學校的選才,更影響十二年國教課綱的落實。然而,招聯會舉辦的130場公聽會中,只有4場對象包含學生,從公聽會回收的問卷來看,其中更只有7位參與者的身分為學生,學生的聲音幾乎未被納入考量。

此外,對於學習歷程檔案外界也有很多疑慮與擔憂,比如說佔比高達五成,是否客觀公允?又或者從高一開始記錄,會不會反而讓學生分分計較,加劇壓力?不過,目前的考招調整案,其實只是現況的微調與再精進,學測成績以外的分數佔比五成,申請入學時要提供在校成績單,這都是目前運行的制度。未來的學習歷程檔案甚至納入質化的學習成果,讓學生的學習表現更能被看見。

會出現這樣的擔憂,代表各界對考招改革的關心,但也說明了教育部未能扮演好與社會溝通說明的角色,考招改革的最終方案雖然尚未送到教育部審議,但我也要求教育部,務必確保多元的意見都能被聽見、進入討論的平台,以及做用更直白的語言好政策說明,讓學校放心,學生、家長安心。

還有疑問可以參考我昨天發布的考招新制懶人包喔!→https://goo.gl/RSE7r9