教育的推動不能因為政權交接而停滯
教育的推動不能因為政權交接而停滯,今早教育部常任文官來到教育文化委員會,針對國立高中職改為市立,還有教育部學產 […]
教育的推動不能因為政權交接而停滯,今早教育部常任文官來到教育文化委員會,針對國立高中職改為市立,還有教育部學產 […]
昨天下午出席了余宛如(社會創新 透明國會) 委員舉辦的「帶小孩上班去?營造友善育兒的職場環境」公聽會,邀請了各 […]
今天的院會三讀通過國民教育法、高級中等教育法! 這次修正的重點包含課程綱要訂定法制化、輔導學生自治、促進學生參 […]
立法院內政委員會前兩天審查《公民投票法》、《集會遊行法》的修正草案,目前已經有初步審查的共識。這些共識來自社會 […]
連續一週的審理,終於將文化資產保存法(文資法)送出教育文化委員會了! 這一次修訂的文資法除了增加文化資產的項目 […]
立法委員的工作除了質詢官員,監督政府之外,更重要的是要審查法案。而在審查法案時,委員會先針對修法的主旨進行廣泛 […]
針對馬總統今(9)日下午召開國安高層會議,研商回應「世界衛生組織」(WHO) 發出對我方參與第69屆大會(WH […]
法律的修正與制定,從草案提出、到通過實施,需要經過很多階段:立法委員連署提案→院會的一讀→法案交付給相關的委員 […]
從四月開始的法律諮詢服務,每個星期都有願意服務鄉親的義務律師夥伴們,在我的地方服務處等待有需要的朋友喔!很開心 […]
今天教育部吳思華部長出席我們教育文化委員會的會議接受備詢,我則是以社會各界要求公開課綱審議委員的組成,對吳思華 […]